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        "Lembro-me de que na escola se aspirava a alcançar a objetividade. As tarefas tinham um início e um fim, os testes eram classificados e havia normas de comportamento. Caminhar tem a ver com outra coisa. Podemos atingir o nosso objectivo, mas continuar a caminhar no dia seguinte. Uma caminhada pode durar a vida inteira. Podemos caminhar numa direcção e acabar no ponto de partida."

Erling Kagge, in "A Arte de Caminhar", Quetzal, 2018.